A proposta pedagógica da instituição fundamenta-se nos princípios do Projeto Político-Pedagógico, em parceria com a Rede Pitágoras – Sistema Educacional de Ensino, garantindo uma educação de qualidade, inovadora e alinhada às melhores práticas educacionais.
Na Educação Infantil, o processo de ensino-aprendizagem é desenvolvido de forma integrada, promovendo conexões entre os conteúdos e favorecendo a compreensão da realidade pelas crianças.
As atividades são planejadas de maneira estruturada e sequencial, respeitando o desenvolvimento individual e coletivo, com foco na formação integral do aluno.
A escola adota a metodologia de projetos como principal estratégia pedagógica, proporcionando uma aprendizagem mais significativa e envolvente.
Os projetos são desenvolvidos a partir de:
Brincadeiras e vivências do cotidiano
Leitura de contos infantis
Situações-problema em sala de aula
Curiosidades e interesses das crianças
Objetivos pedagógicos definidos
Desde o início, as crianças participam ativamente do processo, partindo de seus conhecimentos prévios. As hipóteses levantadas orientam as etapas seguintes, estimulando a investigação, a criatividade e o pensamento crítico.
Os conhecimentos construídos são compartilhados por meio de diferentes formas de expressão, como:
Painéis e murais
Portfólios
Registros escritos
Fotografias
Esse processo valoriza o protagonismo infantil e fortalece a aprendizagem.
A proposta curricular está organizada nas seguintes áreas de conhecimento:
Identidade e Autonomia
Linguagem Oral e Escrita
Natureza e Sociedade
Musicalização
Artes Visuais
Matemática
Movimento